Roditelji se često pitaju da li je bolje sačekati školu ili dete upoznati sa stranim jezikom već u najranijem uzrastu

Stručnjaci se slažu da deca imaju izuzetnu sposobnost usvajanja jezika, ali ključ nije samo u vremenu početka, već i u načinu učenja.

Deca mogu početi da usvajaju strani jezik veoma rano, čak i pre treće godine života. U tom periodu mozak je posebno prilagodljiv i otvoren za nove zvuke, pa mališani prirodno upijaju izgovor i ritam jezika, gotovo bez napora. To ne znači da će kasniji početak biti problem, ali raniji kontakt daje određenu prednost, naročito kada je reč o pravilnom akcentu.

Važno je da učenje bude spontano i kroz igru. Pesmice, crtani filmovi, slikovnice i jednostavne svakodnevne fraze mogu biti odličan način da dete zavoli strani jezik bez osećaja pritiska. Forsiranje i formalno učenje u previše ranom uzrastu može imati suprotan efekat i stvoriti otpor.

Za predškolce i mlađu školsku decu preporučuje se kombinacija igre i strukture. Kratki časovi, interaktivne aktivnosti i ponavljanje kroz zabavu daju najbolje rezultate. U tom uzrastu deca već mogu povezivati značenja i razvijati osnovni vokabular.

Roditelji imaju važnu ulogu, čak i ako sami ne govore strani jezik tečno. Podsticanje, zajedničko gledanje sadržaja i pozitivan stav prema učenju često su važniji od samog znanja jezika.

Ne postoji jedno „idealno“ vreme koje važi za svu decu. Najvažnije je prepoznati interesovanje deteta i prilagoditi pristup njegovom temperamentu. Kada je učenje prijatno i bez pritiska, rezultati dolaze prirodno, bez obzira na to da li dete počne sa tri, pet ili sedam godina.

Ostavi komentar