Kako usaditi detetu ljubav prema čitanju? Psihoterapeut objašnjava zašto su knjige važne za razvoj

U vremenu kada deca sve više vremena provode uz telefone, tablete i druge digitalne uređaje, mnogi roditelji se pitaju koliko su tradicionalne knjige i dalje važne za odrastanje. Ipak, zajedničko čitanje bajki, priča i slikovnica ima brojne prednosti – od razvoja govora i mašte do jačanja emocionalne povezanosti između roditelja i deteta. Jasenka Jugović, bračni i porodični psihoterapeut, ističe da čitanje nije samo način da dete upozna nove priče već i prilika da razvije važne veštine i izgradi blizak odnos sa roditeljima.

„Zajedničko uživanje u knjigama razvija um, jača vezu između roditelja i deteta i povećava šanse da mališan jednog dana izraste u uspešnu i zadovoljnu osobu. Vaspitavati dete tako da zavoli knjige i čitanje predstavlja dugoročnu investiciju, od koje će imati višestruke koristi tokom celog života. To je ujedno i jedan od najlepših i najvrednijih darova koje mu možemo preneti“, kaže Jasenka Jugović.

Detetu se može čitati već od najranijeg uzrasta, a prve zajedničke priče mogu biti važan korak u razvijanju ljubavi prema knjigama, učenju i sticanju novih znanja.

Možda vas zanima

Ova knjiga je imala posebno mesto u svakoj kući u Jugoslaviji: Kad je vidite, vratiće vam se najlepše uspomene iz detinjstva

Da li su disleksija i diskalkulija nasledne? Šta genetika govori o teškoćama u učenju kod dece

Mačak nije želeo da propusti priču za laku noć: Porodično čitanje nije moglo da prođe bez njega – snimak će vas raznežiti

Vreme za povezivanje roditelja i deteta

Zajedničko čitanje jedan je od jednostavnih načina da roditelji kvalitetno provedu vreme sa svojim mališanima. Dok slušaju priču, deca postavljaju pitanja, iznose svoja zapažanja i dele utiske, a roditelji dobijaju priliku da bolje upoznaju njihova razmišljanja. Ovakvi trenuci detetu šalju važnu poruku – da je voljeno, da je njegovo mišljenje važno i da roditelj želi da provede vreme samo sa njim. Čitanje pred spavanje posebno može postati dragocen porodični ritual. Mirna atmosfera, bliskost i zajedničko uživanje u priči pomažu detetu da se opusti i poveže vreme provedeno uz knjigu sa osećajem sigurnosti.

Knjige pomažu deci da razumeju emocije

Priče mališanima pružaju priliku da upoznaju različita osećanja, od sreće i uzbuđenja do tuge, straha i ljutnje. Posmatrajući kako se junaci ponašaju u određenim situacijama, deca postepeno uče da prepoznaju i razumeju emocije – svoje, ali i tuđe. Roditelji mogu dodatno da podstaknu ovaj proces razgovorom o postupcima likova. Pitanja poput „Kako se junak oseća?“ ili „Šta bi ti uradio na njegovom mestu?“ pomažu detetu da razvija empatiju i bolje razume ponašanje drugih ljudi.

Čitanje podstiče maštu i samopouzdanje

Svaka nova priča otvara vrata nepoznatim svetovima i situacijama koje dete možda ne bi imalo priliku da upozna u svakodnevnom životu. Na taj način razvijaju se mašta, kreativnost i sposobnost sagledavanja različitih mogućnosti. Roditelji mogu da ohrabre dete da smisli drugačiji završetak priče, zamisli šta bi junak mogao sledeće da uradi ili nacrta svoj omiljeni lik. Takve aktivnosti podstiču samostalno razmišljanje i izražavanje ideja. Kako dete kroz razgovor postaje sigurnije u iznošenju svojih mišljenja, postepeno može da razvija i veće samopouzdanje u komunikaciji. Čitanje pritom pruža priliku da se vežbaju pažnja, razumevanje pročitanog i povezivanje informacija.

Bogatiji rečnik i bolje izražavanje

Jedna od najvidljivijih prednosti čitanja jeste obogaćivanje rečnika. U knjigama se pojavljuju reči i izrazi sa kojima se deca možda ne susreću često u svakodnevnom razgovoru, pa im čitanje pomaže da prošire znanje jezika. Kada roditelj zastane i objasni nepoznatu reč ili podstakne dete da je upotrebi u novoj rečenici, mališan dobija priliku da bolje razume njeno značenje i nauči kako da je koristi. Redovno čitanje može da doprinese razvoju govornih veština, razumevanju jezika i pripremi za školske obaveze. Važno je, međutim, da se čitanje ne pretvori u ispitivanje – razgovor treba da bude prirodan, zanimljiv i prilagođen detetovom uzrastu.

Kroz priče upoznaju ljude i svet

Knjige deci približavaju različite kulture, porodične odnose, životne situacije i načine razmišljanja. Kroz postupke književnih junaka mališani mogu da uče o prijateljstvu, poštenju, odgovornosti, poštovanju i istrajnosti. Zajedničko čitanje roditeljima pruža priliku da sa decom razgovaraju o vrednostima koje smatraju važnim, ali i da im pomognu da razumeju posledice određenih postupaka. Zato je važno birati priče koje odgovaraju uzrastu i interesovanjima deteta. Nije neophodno da svaka knjiga nosi veliku pouku – ponekad su humor, zanimljivi likovi i uživanje u samoj priči sasvim dovoljni da dete zavoli čitanje.

Najvažnije je da knjige postanu deo zajedničkog vremena, a ne još jedna obaveza. Čak i nekoliko minuta čitanja dnevno može da bude prilika za razgovor, maštanje i zbližavanje. Kada dete knjige poveže sa prijatnim trenucima provedenim sa roditeljima, veća je verovatnoća da će im se rado vraćati i kako bude odrastalo.