Učitelj uhvatio učenika kako uzima hranu: Kada je čuo za koga je nosi kući, ovo je zauvek promenio

Nastavnici u Sjedinjenim Američkim Državama neretko iz sopstvenog džepa kupuju školski pribor i druge potrepštine za svoje učenike. Mnogi na to svake godine potroše stotine dolara, dok pojedini ne kupuju samo materijal potreban za nastavu, već i – hranu.

Jedan od njih je Dan Shutes, učitelj petog razreda, koji je otkrio zbog čega se danas u njegovoj učionici nalazi čitav ormar prepun grickalica i druge hrane namenjene učenicima.

Shutes je veoma popularan i na TikToku, gde ga prati više od dva miliona ljudi i gde često deli priče iz svoje učionice. U jednom od snimaka pokazao je veliki ormar pun hrane za đake.

Možda vas zanima

Psihijatar otkriva 7 stvari koje roditelji često pogrešno tumače kod tinejdžerki

Važne vesti za porodice u Srbiji: 25 milijardi dinara za socijalnu zaštitu, novac i za Alimentacioni fond i roditelje-negovatelje

Ako vam dete trenira, ovo nikako ne preskačite: Pregled može da otkrije problem za koji niste ni znali

Na njegovim policama mogu se videti suvo meso, voćne kašice, kokice i različite grickalice. Međutim, iza svega stoji događaj od pre šest godina koji je, kako kaže, potpuno promenio njegov pogled na posao učitelja.

Primetio je učenika kako stavlja preostale obroke u ranac

Sve je počelo kada je Shutes primetio jednog učenika kako uzima sve preostale upakovane obroke i stavlja ih u svoj ranac.

 – Pre šest godina video sam jednog učenika kako uzima sve preostale upakovane obroke koje smo imali i stavlja ih u svoj ranac – ispričao je učitelj.

Kada ga je pitao zbog čega to radi, usledio je odgovor koji nije očekivao.

 – Nosim ovo kući kako bi moja mlađa braća večeras imala šta da jedu – odgovorio mu je dečak.

Njegove reči duboko su pogodile Shutesa.

@danshutes

Basic needs come first. #teacher #teachersoftiktok #teacherlife #school #students

♬ Psalm 91 – Josué Novais Piano Worship

Iste večeri otišao je u prodavnicu

Učitelj nije mogao jednostavno da zaboravi ono što je čuo. Iste večeri otišao je u prodavnicu i kupio energetske pločice, koje je potom ostavio u učionici kako bi njegov učenik uvek imao nešto da pojede ukoliko ogladni.

Ali njegova pomoć nije se završila na nekoliko obroka.

Shutes se obratio školskom savetniku, nakon čega su zajedno pronašli način da dečak i njegova porodica preko škole redovno dobijaju namirnice koje su im potrebne.

Danas u učionici ima čitav ormar hrane

Ono što je počelo sa nekoliko energetskih pločica vremenom je preraslo u čitavu zalihu hrane koja je dostupna učenicima kojima je potrebna.

 – Tokom godina to je preraslo u ovo. Iznenadili biste se koliko učitelja radi istu stvar – rekao je Shutes pokazujući pune police.

Njegov slučaj, međutim, nije usamljen.

Prema istraživanju Američke federacije učitelja, gotovo polovina nastavnika u osnovnim i srednjim školama očekuje da će tokom školske godine sopstvenim novcem kupovati hranu za svoje učenike.

Jedan prosvetni radnik je u okviru istraživanja objasnio sa čime se susreće:

 – Mnogi moji učenici su gladni jer jednostavno nemaju dovoljno hrane.

Milioni dece žive u domaćinstvima koja nemaju dovoljno hrane

Nesiguran pristup hrani predstavlja ozbiljan problem među američkim porodicama sa nižim prihodima.

@danshutes

Eternally grateful for all of them. #teacher #teachersoftiktok #teacherlife #school #students

♬ Boundless Worship – Josué Novais Piano Worship

Prema podacima za 2024. godinu, čak 18,4 odsto američkih domaćinstava sa decom u nekom trenutku tokom godine suočilo se sa nesigurnošću kada je reč o dovoljnoj količini hrane.

Istovremeno, nastavnici već godinama upozoravaju da značajne iznose sopstvenog novca izdvajaju za potrebe svojih učionica.

Zbog toga priča Dana Shutesa nije samo dirljiv primer jednog učitelja koji je odlučio da pomogne svom učeniku. Ona ukazuje i na mnogo širi problem koji prevazilazi jednu školu, jednog nastavnika i jednu porodicu.

„Brinuću se o njemu kao da je moje“

Rešavanje problema gladi među decom ne bi trebalo da zavisi od toga da li će pojedinačni nastavnik posegnuti za sopstvenim novčanikom.

Ipak, Shutes kaže da jednostavno ne može da ignoriše potrebe dece sa kojom svakodnevno provodi veliki deo dana.

Njegova poruka najbolje objašnjava zbog čega je jedan događaj od pre šest godina potpuno promenio njegovu učionicu:

 – Ako će dete biti u mojoj učionici sedam sati dnevno, pet dana nedeljno, devet meseci u godini, brinuću se o njemu kao da je moje – poručio je.

A sudeći prema broju nastavnika koji na sličan način pomažu svojim učenicima, Shutes u tome nije jedini.